Inquirers
Terampil menggali dan meneliti, mandiri dalam belajar, serta menikmati proses belajar sebagai pembelajar sepanjang hayat.
Profil Lengkap Sekolah Alam Depok
Dari alam, nilai, budaya, menuju masa depan.
Sejarah, visi misi, kurikulum, profil siswa, guru, jenjang belajar, kegiatan, program pengalaman, hingga fasilitas SADe dalam satu halaman.
01
Sejarah
Pendidikan yang kembali dekat dengan tujuan hidup dan alam.
Sekolah Alam Depok didirikan dari keinginan mengubah paradigma pendidikan yang sering menjauhkan peserta didik dari tujuan sejatinya. Dengan pandangan bahwa manusia dipersiapkan menjadi khalifah atau pemimpin di muka bumi, proses pendidikan diletakkan dalam hubungan yang dekat dengan alam—sesuatu yang kelak akan dipimpinnya.
Konsep sekolah alam digagas oleh Lendo Novo. Gagasan itu kemudian diwujudkan menjadi model sekolah yang menjadikan alam sebagai sumber ilmu dan ruang yang dapat dikelola bersama peserta didik. Dalam konsep ini, kualitas pendidikan terutama ditentukan oleh kualitas guru, metode terapannya, dan kurikulum yang visioner.
Site Plan
Kampus yang dirancang sebagai ruang eksplorasi.
Company profile SADe membagi kampus dalam Andalas Zone dan Borneo Zone dengan ruang belajar seperti Green Lab, Mini Zoo, Amphitheater Samosir, Little Pond, playground, saung, plaza, workshop, dan area pengayaan lainnya.
Visi
Menjadi institusi pendidikan berbasis alam dan budaya untuk mempersiapkan generasi tangguh berakhlak mulia.Misi
01
Memberikan dasar akhlak Islami dan kerangka berpikir holistik.
02
Memberikan dasar untuk mengembangkan pengetahuan dan keahlian yang mendorong mentalitas pemecah masalah.
03
Memenuhi kebutuhan belajar secara individual serta berbagai gaya pembelajaran.
04
Menyampaikan kurikulum nasional Indonesia yang diperkaya dengan beragam teknik dan pendekatan mengajar.
Profil Siswa
Sepuluh karakter pembelajar sepanjang hayat.
Profil siswa SADe menekankan kemampuan belajar, berpikir, berkomunikasi, bersikap, dan bertanggung jawab terhadap diri, orang lain, serta lingkungan.
Knowledgeable
Mengeksplorasi konsep, ide, serta isu lokal dan global, dengan pemahaman mendalam dan lintas disiplin.
Thinkers
Berinisiatif menggunakan keterampilan berpikir kritis dan kreatif untuk mengenali masalah, menalar, dan mengambil keputusan etis.
Communicators
Memahami dan mengekspresikan ide serta informasi dengan percaya diri, kreatif, dan mampu bekerja sama secara efektif.
Open-minded
Menghargai budaya, sejarah pribadi, perspektif, nilai, dan tradisi orang lain serta bersedia tumbuh dari pengalaman.
Risk Takers
Berani menghadapi situasi baru dan ketidakpastian, berpikir maju, mengeksplorasi cara, ide, dan strategi baru.
Principled
Bertindak dengan integritas dan kejujuran, menghormati manusia dan komunitas, serta bertanggung jawab atas tindakan dan konsekuensinya.
Caring
Menunjukkan simpati, perhatian, penghormatan terhadap kebutuhan dan perasaan orang lain, serta komitmen membuat perubahan positif.
Balanced
Memahami pentingnya keseimbangan berpikir, fisik, dan emosi bagi kebaikan diri sendiri dan orang lain.
Reflective
Merefleksikan hasil belajar dan pengalaman, memahami kekuatan serta keterbatasan diri untuk mendukung perkembangan berikutnya.
ValuesExperience first.
Experience first.
Meaning follows.
Pembelajaran di sekolah alam dominan dimulai dari pengalaman. Dari pengalaman tersebut, siswa bersama fasilitator merumuskan materi yang dipelajari. Kegiatan banyak berlangsung di luar ruang dan memaksimalkan gaya belajar visual, auditori, serta kinestetik.
Guru & Staff
Guru yang baik adalah guru yang terus belajar.
Konsep sekolah alam menempatkan kualitas guru, metode belajar yang tepat, dan kurikulum visioner sebagai penentu penting kualitas pendidikan. Guru-guru SADe didorong menjadi pribadi yang gemar belajar.
Jam MengajarKegiatan belajar mengajar bersama siswa.
Jam BelajarPelatihan guru, seminar, teacher camp, dan pengajian rutin.
Jam SosialBerkebun dan membangun komunitas.
Kurikulum
Mengawal munculnya kemampuan terbaik siswa.
SADe merupakan institusi pendidikan mitra orang tua dan menggunakan tahap perkembangan manusia sebagai landasan dasar pengembangan kurikulum.
Akhlak Islamika
Fondasi nilai, ruhiyah, integritas, kepedulian, dan karakter.
Logika Sains
Rasa ingin tahu, penalaran, analisis, pemecahan masalah, dan pemahaman dunia.
Leadership
Kemandirian, keberanian, kerjasama, tanggung jawab, dan kontribusi.
Jenjang
Belajar sesuai fase perkembangan.
Program SADe berkembang dari membangun fondasi kemandirian hingga kemampuan berpikir abstrak, identitas, dan kontribusi sosial.
TK / Kindergarten
Anggota keluarga yang baik
Menekankan rangsangan pertumbuhan jasmani melalui motorik kasar dan halus, serta rohani melalui keterampilan bina diri, kemandirian, sosialisasi, dan rutinitas yang membantu kesiapan memasuki pendidikan berikutnya.
Grade 1–6 / SD
Hands-on activity
Kelas 1–3 menekankan pembelajaran kontekstual dan objek nyata. Kelas 4–6 mulai mengembangkan konsep abstrak tanpa meninggalkan fondasi konkret, serta kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah.
Grade 7–9 / SM
Warga negara yang baik
Masa remaja diarahkan pada kemandirian, identitas, pemikiran logis, abstrak, dan idealistis, pemahaman konsep diri dan agama, serta kemampuan berkontribusi terhadap alam semesta.
Kegiatan & Pengalaman
Belajar melalui momen yang bermakna.
Kegiatan rutin dan special events menjadi ruang untuk menunjukkan pemahaman, membangun karakter, melatih leadership, literasi, sains, budaya, dan kepedulian lingkungan.
Ritme Harian
Kegiatan Harian
Morning talk, sholat dhuha, tahsin dan tahfidz, aktivitas kelas, snack time, perpustakaan, scouting, gardening, makan siang, sholat zuhur, istirahat, ekskul, dan tutup kelas sesuai jenjang.
Unjuk Kemampuan
Special Events
Kegiatan untuk mempresentasikan tugas unjuk kemampuan siswa sesuai levelnya.
Literasi
Bookweek
Pembiasaan budaya literasi untuk menumbuhkan budi pekerti serta kemampuan analitis, kritis, dan reflektif.
Sains
Science Fair
Pameran karya pembelajaran sains, Tugas Unjuk Pemahaman, apresiasi karya, dan latihan komunikasi dengan publik.
Budaya
Traditional Festival
Mengenalkan keragaman budaya Indonesia dan menjadi wadah kreativitas siswa melalui penampilan.
Lingkungan
Earth Day
Hari jadi SADe sekaligus refleksi tentang sampah, bercocok tanam, ketahanan pangan, serta kepedulian pada hewan dan tumbuhan.
Leadership
Student Scout & Jambore
Wadah kurikulum leadership yang memadukan lifeskill, Islamika, outbound, wawasan lingkungan, kompetisi sehat, kepedulian, dan kekompakan tim.
Konservasi
Ekspedisi TNUK
Program fieldtrip konservasi yang mengintegrasikan subjek pembelajaran, karakter, dan pemahaman pelestarian lingkungan. Company profile mencatat 30 fieldtrip minor, 3 fieldtrip mayor, dan 2 special event lingkungan hidup sepanjang tahun.
Outdoor
SADe's Camp
Perkemahan yang melatih kemandirian, akhlak, keberanian, kepemimpinan, trekking, jungle cooking, navigasi, outbound, fun games, jelajah malam, bivak, dan mentoring Islamika.
Milestone
Longmarch
Kegiatan kelas 6 yang melibatkan siswa dalam perencanaan, persiapan, manajemen perjalanan, kebersamaan, trekking, dan kemandirian sebelum menutup fase SD.
Ekstrakurikuler
Minat, sosialisasi, dan eksplorasi.
Kegiatan ekstrakurikuler ditawarkan di luar jam belajar, terutama bagi siswa SD, berdasarkan tahap perkembangan anak. Tujuannya membina minat, mengembangkan kemampuan bersosialisasi, mengeksplorasi bidang tertentu, dan menunjang pembelajaran melalui kegiatan nonformal. Pembimbing dapat berasal dari guru SADe maupun tenaga profesional.
Fisik Sekolah
Fasilitas yang ikut mengajar.
Fisik sekolah dipahami bukan hanya sebagai bangunan, tetapi sebagai sarana yang membantu proses belajar dan enrichment activity siswa.
Library · Little Farm · Little Pond
Little Pond, misalnya, menjadi tempat mengamati ekosistem air dan metamorfosis secara langsung.
Interactive Display
Fenomena yang ditemui siswa di lingkungan sekolah diangkat menjadi media pembelajaran dan sumber pengetahuan.
Play Ground
Mendukung perkembangan fisik, koordinasi, keseimbangan, kemampuan sosial, kreativitas, imajinasi, kepercayaan diri, dan pemecahan masalah.
LibraryLittle FarmLittle PondEco CanteenWaste BankGreen LabInteractive DisplayPlay Ground